То ли у Шумила, то ли у Бушкова описывается механизм искусственного торможения технического прогресса некой группой избранных. Когда очередной Кулибин изобретает очередной паровоз, его берут под опеку и ведут в библиотеки и музеи, где хранится уйма знаний и технологий вплоть до века эдак 22-го. Либо он понимает, что все уже давно изобретено, и опускает руки, либо начинает страстно это все изучать.

Так или иначе, думать и творить сам он перестает, что и требовалось.

О, да. Как я этот процесс понимаю - изнутри понимаю.

да, очень совпадает с моим мнением. и хорошо, что это проговаривается.

Другое дело, что до определённой точки - возраста? - всё же узнавать нужно много. Это даёт базу, ставит вкус и пр.

узнавать много вобще полезно, на мой взгляд. просто одно дело, когда это сознательный выбор обучения, а другое - когда со всех сторон валится информация, которую не успеваешь ни осознать, ни осмыслить. и отклонить не всегда успеваешь)

Ну да, сёстры это называли хранением чувств :-)